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Rappel des fondamentaux de la relation interpersonnelle. les causes diverses du conflit, la subjectivité dans le conflit. le déroulement du processus de médiation. les diverses formes de médiation possible. Écouter le (...)
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Identifier et décrire mes domaines de compétences - acquérir une méthodologie pour la rédaction du dossier - préparer l'entretien avec le jury
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1ère journée : approche théorique autour de la créativité et expérimentation d'activités créatives qu'est ce que représente pour vous le mot « creativitÉ » ? approche théorique l'importance de la créativité chez l'enfant, (...)
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Les différents handicaps, les pathologies évolutives et les conséquences physiologiques, psychologiques, comportementales dans les actes de la vie quotidienne- les aspects affectifs et émotionnels pour le professionnel, (...)
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La construction au travers des soins et du jeu d'une relation de type maternante-le professionnel comme soutien relatif à la relation et à l'attachement-l'attachement, la séparation et l'individuation chez l'enfant-la (...)
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Accueil et intégration (14h)citoyenneté (17h)contexte de l'activité professionnelle (28h)insertion professionnelle (87h)positionnement professionnel (54h)sécurité et prévention (70h)connaissance des publics (56h)concept (...)
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Les chansons, les berceuses, les comptines et les jeux de doigts : - d'hier et d'aujourd'hui ; - d'ici et d'ailleurs ; - de chacun ou du patrimoine commun. - les instruments de musique : découverte, jeux, (...)
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Cadre général d'un projet réglementation, définitions et caractéristiques. - les principales étapes de développement de l'enfant (0 à 12 ans). - la place de l'enfant dans un projet d'animation. - l'animation et ses enjeux. (...)
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Repérer les étapes du développement de l'enfant et du pré-adolescent : psychologique, intellectuel et affectif, - adapter les activités en fonction de l'âge et de la maturité de l'enfant, - assurer ou guider l'enfant dans (...)
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Les besoins fondamentaux du nourrisson et du jeune enfant : - les rythmes biologiques : sommeil, alimentation - les besoins affectifs de communication : stimulation, stabilité, sécurité, affection - les besoins (...)
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