Résultats de la recherche - Orientation pour tous

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*bloc de compétences: communiquer au quotidien (les fondamentaux de la communication: diagnostic, répondre aux besoins de ses interlocuteurs, maitriser les situations de communication - animer des réunions efficaces) 5 (...)

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Module de formation implication dans le fonctionnement de la structure employeur volume horaire:168h la methotdologie d'enquete la communication les outils informatiques groupes et phenomenes de groupes comment (...)

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Contenu de la formation la vidéo -la prise de vue, les plans, le raccord, le dérushage... -le compositing -le montage, les effets spéciaux, les incrustations, la rotoscopie -la postsynchronisation -la finalisation, le (...)

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Les activités du manager d'entreprise ou de centre de profit s'articulent autour de 5 pôles principaux : gestion : - construire et suivre les budgets prévisionnels, analyser les coûts, suivre le tableau de bord (...)

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Module 1 - préparer et animer des actions de formation : construire le déroulement d'une action de formation, à partir de la demande ou du référentiel - préparer le scénario pédagogique détaillé d'une animation et les (...)

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Réglementation de la circulation et de la sécurité routière. - le système de formation et d'évaluation. - les filières d'apprentissage de la conduite automobile. - les éléments clés de la circulation routière. - les (...)

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Approche globale de la formation professionnelle pour adultes et du métier de formateur : -connaître l'histoire de la formation professionnelle et son évolution. -définir ce qu'est « exercer le métier de formateur ». (...)

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Bien positionner sa formation en amont : - la démarche contractuelle par objectif, - les 4 niveaux d'objectifs, les 3 leviers de la performance, - le guide d'analyse de la demande, le cahier des charges. concevoir (...)

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Uc 1 : Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle. uc 2 : Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. uc 3 : Être capable de (...)

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